Topp 10 utfordringer med programmerere fra India

Topp 10 utfordringer med programmerere fra India

Programmerere i India er ofte snakk om programvareutviklingsindustrien for deres mangel på kvalitet sammenlignet med vestlige utviklere. Men ikke alle utviklere mangler kvalitet; det finnes kompetente i landet. Som du vet, jobber en god del av dem for teknologigiganter over hele verden, regnet som ressursene av topp kvalitet der.

Det er mange utfordringer med programmerere fra India, inkludert deres mangel på lidenskap, ineffektivitet i utdanningssystemet, uvitenhet om teknologisk utvikling, etc. Du kan lære mer om disse utfordringene i denne artikkelen. Imidlertid er mange utviklere fra landet dedikert til yrket sitt, har utmerkede kodeferdigheter og er oppdatert med de nyeste teknologiene. Med riktig støtte og veiledning kan de være svært vellykkede.

1. Tilfeldige utviklere

Det første problemet er at en god prosentandel av indiske utviklere er de som blir kodere ved en tilfeldighet, ikke etter eget valg. De fleste av dem lander på ingeniørkurs på grunn av foreldre- eller gruppepress.

Selv de uten IT-bakgrunn søker ofte på IT-jobber gjennom campusintervjuer på grunn av de lukrative kompensasjonspakkene, ikke fordi de har en lidenskap for programvareutvikling. Slike utviklere kalles «Ctrl + C, Ctrl +V» utviklere. Fordi mange av dem jobber robotisk uten interesse for programmering, vil koden deres til slutt være av lavere kvalitet.

Løsning

For å løse problemet med lavkvalitetskode skrevet av programmerere, bør du prøve å finne utviklere med interesse for koding og som prøver å jobbe med ekte entusiasme for å forbedre kvaliteten på arbeidet sitt. Når du ansetter, sørg for at de er villige til å jobbe og finne glede i programmering, sammen med deres kvalifikasjoner og utdanningskvalifikasjoner. Sørg for at de nyansatte kan holde tritt med opplæringen deres nye arbeidsgivere gir. De bør være ivrige etter å lære mer om de teknologiske fremskritt rundt dem.

2. Ineffektiv høyskoleutdanning

En annen utfordring med programmerere fra India er den ineffektive høyskoleutdanningen de får. Vanligvis, det indisk høyskoleutdanning gjør er å forme kandidater med høye poengsummer, men ikke med praktisk kunnskap om emnet de studerer. Selv lærerne er avhengige av bøker og har ingen reell praktisk erfaring.

I tillegg kan pensumet de studerer være mer effektivt. Som du vet, sies den nye tekniske informasjonen å dobles hvert annet år, noe som betyr at det studentene lærer de første årene av det fireårige studiet vil bli utdatert når de fullfører kurset.

Løsning

Det utviklerne kan gjøre for å løse problemet er å forstå at årene de brukte på høyskoleutdanning ikke kan betraktes som en komplett læringsprosess. Og det legger bare grunnlaget for fremtidige læringsmuligheter. Siden pensumoppdateringen er en fjern drøm, er det de bør gjøre konstante anstrengelser for å oppdatere sin tekniske kunnskap og fortsette å lære gjennom hele livet. Så prøv å finne kandidater med vilje til å stadig lære og forbedre seg.

3. Uvitende om den skiftende teknologiverdenen

Nå er uvitenhet eller å ikke være klar over de teknologiske fremskritt rundt dem et problem for de fleste utviklerne i landet. De har en tendens til å kun fokusere på det de allerede vet eller ikke gidder å forlate komfortsonen for å lære noe nytt.

Noen av dem prøver å lære selvstendig, men deres innsats er mangelfull. Det er for mye teknologisjargong i det overfylte teknologirommet. Som et resultat trenger de hjelp til å spore opp relevante oppdateringer og sammenligne seg med industristandarder.

Løsning

Sørg for å tilby et støttende teknologifellesskap for utvikleren. Dette fellesskapet bør gi en plattform for utviklere å lære av hverandre, dele beste praksis og samarbeide for å løse komplekse problemer. Det bør også gi veiledningsmuligheter og tilgang til ressurser som kan hjelpe utviklere med å holde seg oppdatert med de siste trendene og teknologiene. Denne støttegruppen kan komme fra teamet selv. Eller kan finnes i form av nettsamfunn rundt teknologiemner.

4. Ikke-kodende team leder

De fleste IT-fagfolk har som mål å bli teamledere når de har oppnådd fem års erfaring. Det er selvfølgelig på grunn av den høye kompensasjonen de får som teamledere. Men det gir dem også muligheten til å ikke kode. Så de vil slutte å programmere og forbedre seg, og de vil fokusere mer på å tildele oppgaver til teammedlemmene. Som et resultat bremser det teknologiske fremskritt og begrenser utvidelsen av utviklerressurser.

Løsning

Som en løsning på utfordringen er det som bør gjøres at teamlederne også skal involveres i programmeringsoppgavene som er tildelt teammedlemmene. Slik at de kan holde seg oppdatert om teknologiske fremskritt og hele tiden lære å hjelpe teammedlemmene på en effektiv måte uten å være bortkastet som utviklerressurs.

5. Monoton arbeidsrutine

Hvis programmerere fra India får en jobb av interesse i et selskap, finner de seg vanligvis fast i et slitsomt, oppgaveorientert liv med noen unødvendige retningslinjer. Det gjør ingenting annet enn å hindre utviklernes vekst og drepe lidenskapen deres, noe som gjør jobben deres kjedelig. Det vil virke for dem som om jobben deres bare er å fullføre oppgavesettet de ble tildelt, og dermed fullføre oppgaven enkelt på et minimumskvalitetsnivå.

Løsning

Hjelp utviklerne med å finne en måte å finne balanse mellom arbeid og privatliv for å løse problemet med tretthet fra den monotone arbeidsrutinen. Det kan gjøres gjennom riktig tidsstyring og en følelse av velvære. Hvis du hjelper den ansatte til å kunne planlegge litt og ta tilsiktede handlinger, kan de komme seg gjennom en lang og hektisk arbeidsdag og ha et stressfritt arbeidsmiljø. Dermed kan utviklerne holde seg aktive og produktive i arbeidet sitt.

6. Behandlet som en bevegelig folkemengde

Programmererne regnes som en bevegelig mengde hos flere selskaper i India. Selv om de får attraktive lønnspakker ved ansettelse, nøler selskapene med å gi høyninger. De anser opplæring av programmerere i ny teknologi som en død investering, da det vil gjøre dem i stand til å bytte jobb. Selv om opplæring gis, vil den være svært spesifikk for oppgavene de skal gjøre.

På grunn av dette har eksisterende utviklere vanligvis ikke muligheten til å se teknologien fra alle vinkler og har en tendens til å forbli i sin egen lille boble. På den annen side finner bedrifter det praktisk å ansette nye utviklere som kan håndtere ny teknologi i stedet for å oppgradere sine eksisterende ansatte.

Løsning

Det er en større utfordring med programmererne fra India. Det kan bare løses ved en genuin innsats fra utviklerne selv for å forbedre seg. De bør investere i å forbedre sine tekniske ferdigheter og utforske mer om ny teknologi ved å delta på ulike opplæringsprogrammer. Det vil gi dem flere jobbmuligheter enn å bli sittende fast i en bedrift uten skikkelig godtgjørelse.

7. Inaktive teknologisamfunn

I India er det en rekke teknologimiljøer, men de fleste av dem er inaktive på grunn av manglende deltakelse fra utviklerne. Programmererne fra landet finner unnskyldninger som å ikke ha tid til å lære og si at de alltid er under arbeidspress for å ikke være en del av noe teknisk fellesskap.

Løsning

Problemet kan løses ved at utviklerne blir mer involvert i disse fellesskapene, noe som vil fremskynde deres læring og innføring av nye teknologier. Det er viktig at de engasjerer seg i lokalsamfunnene med den største lidenskap og entusiasme.

8. Ingen åpen kildekode-bidrag

Det indiske utviklerfellesskapet er en fiasko når det kommer til åpen kildekode-bidrag. Som du vet, er åpen kildekode en enorm plattform som lar dem justere og forbedre ferdighetene sine for å matche industristandarder. Men de bruker det ikke.

De ser ut til å føle at det er noe utenfor deres rekkevidde og standarder. Så selv om de bruker åpen kildekode-biblioteker, ville de ganske enkelt kopiere og lime inn og ville ikke bry seg om å forstå hvordan det fungerer. Det hindrer dem i å forbedre kodestandardene sine.

Løsning

Løsningen på dette problemet er å bygge et sterkt fellesskap som praktiserer bidrag med åpen kildekode. Ellers vil det være vanskelig å forbedre kvaliteten på koden skrevet av koderne fra India.

9. Mangel på effektiv kommunikasjon

Utviklerne fra landet mangler effektive kommunikasjonsevner. Selv noen av de erfarne utviklerne synes det er vanskelig å formidle ideene sine effektivt til andre. De tror ofte at koding er nok og ingen annen prat er nødvendig. Men de forstår ikke at koding bare er ett aspekt av jobben og at det er essensielt å få ideene systematisk formidlet til andre kollegaer så vel som klientene.

Løsning

Problemet med ineffektiv kommunikasjon kan løses ved at utviklere tar bevisste beslutninger for å kommunisere tydelig i alle stadier av utviklingsprosessen. Gjennomfør også ordentlige team- og klientmøter der alle deltar aktivt, og gir uttrykk for sine meninger og ideer uten å nøle.

10. Underutnyttet eller overutnyttet

Fordi det ikke er et skikkelig økosystem på plass for å oppnå de mest ønskede industristandardene, som tidligere nevnt, trener bedrifter dem kun for spesifikke oppgaver, og de blir enten underutnyttet eller aldri brukt i det hele tatt. Det vil stoppe veksten til utviklerne og deres karrierer.

Løsning

Et skikkelig økosystem med aktive teknologisamfunn bør utvikles med riktig veksttankegang. Selskapene bør fremme slike samfunn slik at de kan bryte ut av ekkokamrene de befinner seg i. Det vil hjelpe dem å kjenne sitt potensiale og jobbe mer effektivt.

Så artikkelen diskuterte de 10 beste utfordringene programmerere fra India står overfor. Landet er fullt av talentfulle utviklere. Men det er noen problemer med dem, som alle andre steder i verden. Landet har ennå ikke nådd sitt fulle potensial i IT-bransjen. Mange technerder er med på å fremme det teknologiske rammeverket i landet.

Interessante lenker:

Er India hjemsted for mange ukvalifiserte programvareutviklere?

Hvorfor er et flertall av indiske programmerere dårlige kodere?

Bilder: Canva

Forfatteren: Sascha Thattil jobber på Software-Developer-India.com som er en del av YUHIRO Group. YUHIRO er en tysk-indisk bedrift som tilbyr programmerere til IT-selskaper, byråer og IT-avdelinger.